中班音乐公开课教案优质课视频

音乐教育对幼儿的身心发展起着至关重要的作用，因此在早教中班的音乐教案中，需要结合幼儿的认知特点和学习需求，设计出能够激发他们兴趣、培养他们音乐素养的优质教案。

教案一：音乐启蒙

目标：培养幼儿的音乐兴趣，提高幼儿的音乐感知能力。

活动一：音乐启蒙游戏

教师播放简单、活泼的音乐，让幼儿随着音乐的节奏做出相应动作，如摇摆、跳跃等，既培养了幼儿的音乐感知能力，又锻炼了其身体协调能力。

活动二：音乐图画创作

教师播放不同节奏的音乐，让幼儿用彩色笔随着音乐的节奏在纸上任意涂鸦，培养幼儿对音乐节奏的理解能力，同时激发幼儿的创造力。

教案二：声音辨别

目标：培养幼儿对不同声音的辨别能力，提高幼儿的听觉感知能力。

活动一：声音接龙

教师播放不同的声音，如动物叫声、交通工具声等，让幼儿听到声音后说出对应的事物，培养幼儿的听觉记忆和辨别能力。

活动二：声音寻宝

老师在教室不同的角落播放不同的声音源，让幼儿按照声音的方向寻找声音源，从而锻炼幼儿的听觉定位能力。

教案三：节奏感知

目标：培养幼儿对音乐节奏的感知能力，提高幼儿的音乐节奏表达能力。

活动一：自由演奏

教师给幼儿发放简单的打击乐器，如小鼓、击鼓等，然后一边敲打一边唱简单的歌曲，让幼儿跟着教师的节奏演奏，培养幼儿的音乐表达能力。

活动二：节奏游戏

老师带领幼儿进行节奏游戏，如“模仿节奏”、“打击节奏接力赛”等，通过游戏的形式培养幼儿对音乐节奏的感知和理解能力。

以上音乐教案旨在引导早教学校进行优质音乐教学，在实施过程中，还需根据幼儿的实际情况和学习特点进行灵活调整。