小学团体心理辅导记录表

小学团体心理辅导记录

日期：

学校：

参与学生：

主题：

会议概况

本次团体心理辅导会议旨在提供学生们一个安全的环境，让他们能够分享彼此的感受、想法，并学习有效的应对技巧。我们希望通过这样的活动，促进学生之间的沟通与理解，提升他们的情绪管理能力。

会议内容

1.

介绍与信任建立：

开场时，我向学生们介绍了本次团体心理辅导的目的和规则。强调了尊重他人、保密性和互相支持的重要性。通过简单的游戏和分享，帮助学生们放松情绪，建立起互相信任的氛围。

2.

情绪认知与表达：

我们讨论了各种情绪，并鼓励学生们认识并表达自己的情绪。通过角色扮演和绘画等方式，让他们找到合适的方式来表达内心的感受。

3.

应对技巧的学习：

我们向学生们介绍了一些应对焦虑、压力和愤怒的技巧，如深呼吸、积极思考和寻求帮助等。并进行了实践和角色扮演，以帮助他们掌握这些技巧并将其运用到日常生活中。

4.

团队合作与支持：

通过小组活动和讨论，强调了团队合作的重要性。学生们学会了如何相互支持、倾听和给予建设性的反馈，从而增强彼此之间的关系。

5.

总结与反馈：

在会议结束时，我与学生们一起回顾了本次活动的收获和体会。鼓励他们将所学到的技能运用到日常生活中，并提供了进一步的支持和资源。

下一步计划

继续定期组织团体心理辅导活动，加强学生们的情绪管理能力和团队合作意识。

建立一个开放的沟通渠道，让学生们随时可以分享自己的感受和困扰，并及时得到支持和帮助。

加强与家长的沟通合作，让他们了解并支持学校的心理健康教育工作。

通过这样的团体心理辅导活动，我们希望能够为学生们提供一个安全、支持性的环境，帮助他们更好地理解和管理自己的情绪，建立健康的人际关系，并培养积极的心态面对生活中的挑战。